Bilan CA<\/b> QU de l\u2019ann\u00e9e universitaire<\/b><\/p>\n
\u00a0<\/b>La cellule assurance qualit\u00e9 de l\u2019universit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e le 14 Mai 2012. Elle est constitu\u00e9e des membres suivants\u00a0:<\/p>\n Des r\u00e9unions ont eu lieu selon un calendrier pr\u00e9\u00e9tabli.<\/p>\n \u00a01. <\/b>B.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>Participation du RAQ aux formations sur l\u2019assurance qualit\u00e9\u00a0(CIAQES de l\u2019Est)<\/b><\/p>\n Le RAQ a assist\u00e9 \u00e0 toutes les formations programm\u00e9es par la CIAQES (Cellule d\u2019impl\u00e9mentation de l\u2019assurance qualit\u00e9 dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur).<\/p>\n Un r\u00e8glement int\u00e9rieur r\u00e9dig\u00e9 par un juriste a \u00e9t\u00e9 approuv\u00e9 et rentr\u00e9 en vigueur.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/td>\n <\/p>\n *Evaluation de la premi\u00e8re session<\/td>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/td>\n Suite aux recommandations de Mr. Le Recteur,\u00a0 une r\u00e9union de travail de 04h s\u2019est tenue le 04 Avril 2013, pour am\u00e9liorer le programme r\u00e9alis\u00e9. Ont particip\u00e9 \u00e0 la r\u00e9union\u00a0: Mr. Bougueta, Mr. Djilali et Mr. Khelif.<\/p>\n 2.1.<\/b>0bjectifs g\u00e9n\u00e9raux de la formation\u00a0<\/b><\/p>\n \u00a0<\/b>Appr\u00e9hender le r\u00f4le et les missions de l\u2019enseignant du 21eme si\u00e8cle\u00a0;<\/p>\n 2.2. Programme<\/b><\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aspects r\u00e8glementaires et organisationnels (Gouvernance de l\u2019universit\u00e9)<\/p>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n Remarque<\/span><\/b>\u00a0: <\/b>Pour r\u00e9ussir cette formation, il est demand\u00e9 au Vice-Recteur charg\u00e9 de la P\u00e9dagogie et de la Scolarit\u00e9 de lib\u00e9rer les apprenants pendant les heures de formation.<\/p>\n 2.3.<\/b>M\u00e9thodes et moyens p\u00e9dagogiques<\/b><\/p>\n 2.4.Dur\u00e9e\u00a0: <\/b>90 heures<\/p>\n \u00a01.<\/b>E.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>Journ\u00e9es d\u2019\u00e9tude (23-25 Avril 2013)<\/b><\/p>\n Des\u00a0 journ\u00e9es d\u2019\u00e9tudes consacr\u00e9es \u00e0 l\u2019Impl\u00e9mentation de l\u2019Assurance Qualit\u00e9<\/i><\/b> et anim\u00e9es par Monsieur Baghdad BENSTAALI (Expert Assurance Qualit\u00e9), se sont d\u00e9roul\u00e9es du 23 au\u00a0 25 Avril 2013 \u00e0 l\u2019amphi Guelati (Campus Sidi Amar) selon le programme suivant\u00a0:<\/p>\n <\/p>\n 1. F.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>Ateliers\u00a0: Impl\u00e9mentation de l\u2019assurance qualit\u00e9 (19 Mai 2013)<\/b><\/p>\n Pour identifier les crit\u00e8res et les preuves (du r\u00e9f\u00e9rentiel AQI-Umed) \u00e0 mettre en \u0153uvre lors d\u2019une auto-\u00e9valuation, des travaux d\u2019ateliers se sont d\u00e9roul\u00e9s le 19 Mai 2013 de 09h \u00e0 16h30.<\/p>\n Programme<\/b><\/p>\n <\/p>\n\n
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\n Journ\u00e9e<\/b><\/td>\n Intitul\u00e9<\/b><\/td>\n Date et heure<\/b><\/td>\n Enseignant<\/b><\/td>\n Dur\u00e9e<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n Mardi 19 F\u00e9vrier 2013<\/td>\n \n \n
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09h- 10h10h15-11h45<\/td>\n Mr. BouguettaMr Hamidi<\/td>\n 01h01h30<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
13h30 -16h00<\/td>\n Mme Boubenider,Mme Nouar<\/td>\n 02h30<\/td>\n<\/tr>\n \n Mercredi 20 F\u00e9vrier 2013<\/td>\n \n \n
\n
09h -12h13h30-16h30<\/td>\n Mme Boubenider,Mme NouarMme Kadi<\/td>\n 03h03h<\/td>\n<\/tr>\n \n Jeudi 21 F\u00e9vrier 2013<\/td>\n \n \n
09h-11h11h-12h 30<\/td>\n Mr. H. CheghibMr. Khelif<\/td>\n 02h01h<\/td>\n<\/tr>\n \n Mardi 19 Mars 2013<\/td>\n \n \n
\n
09h-12h13h30- 17h30<\/td>\n Mr. Hamidi, Mme Hocine, Mr. Haouam et Mr. KhelifMmes Kadi, Khebbeb, Mm Azzouz, Abid<\/td>\n 03h04h<\/td>\n<\/tr>\n \n Mercredi 20 Mars2013<\/td>\n \n \n
8h30h- 12h3014h00- 16h00<\/td>\n Mme Hamlaoui, \u00a0Mr. Kimour<\/td>\n 04h02h<\/td>\n<\/tr>\n \n Jeudi 21 Mars 2013<\/td>\n \n \n
09h-12H13h30-16h30<\/td>\n (i)Mme Khebbeb(ii)Mr. Khelif<\/td>\n 02h15h01h30<\/td>\n<\/tr>\n \n Mardi 16 Avril 2013<\/td>\n \n \n
9h-12H14h-16h<\/td>\n Mr Rahal<\/td>\n 05h<\/td>\n<\/tr>\n \n Mercredi 17 Avril 2013<\/td>\n \n \n
09h-12h13h30- 17h30<\/td>\n Mr Djemil,Mr. Kimour et Mme Hamlaoui<\/td>\n 07h<\/td>\n<\/tr>\n \n Jeudi 18 Avril 2013<\/td>\n \n \n
09h-12h13h30- 16h<\/td>\n MM. Djelali et Djeghaba<\/td>\n 05h30<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n
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\n Session I\u00a0: Cadre g\u00e9n\u00e9ral de la formation<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n Th\u00e8mes<\/b><\/td>\n Format<\/b><\/td>\n Dur\u00e9e<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Conf\u00e9rences<\/td>\n \u00a0\u00a0 15h<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
\n
Conf\u00e9rences<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Conf\u00e9rences<\/td>\n<\/tr>\n \n Session II\u00a0: Ing\u00e9nierie de la formation et Ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n Th\u00e8mes<\/b><\/td>\n Format<\/b><\/td>\n Dur\u00e9e<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Conf\u00e9rences, travaux de groupe, ateliers)<\/td>\n 15h<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
\n
Conf\u00e9rencesAteliers<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Conf\u00e9rences, ateliers, travaux de groupe<\/td>\n<\/tr>\n \n Session III\u00a0: Communication et enseignement<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n Th\u00e8mes<\/b><\/td>\n Format<\/b><\/td>\n Dur\u00e9e<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
\n
Conf\u00e9rences<\/td>\n 15h<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
\n
Conf\u00e9rences, Ateliers<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Conf\u00e9rences<\/td>\n<\/tr>\n \n Session IV\u00a0: Utilisation des technologies de l\u2019information et de la communication dans l\u2019enseignement<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n Th\u00e8mes<\/b><\/td>\n Format<\/b><\/td>\n Dur\u00e9e<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Conf\u00e9rences<\/td>\n 15h<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Conf\u00e9rences<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Ateliers<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Ateliers<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Ateliers<\/td>\n<\/tr>\n \n Session V\u00a0: Accompagnement de l\u2019\u00e9tudiant<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n Th\u00e8mes<\/b><\/td>\n Format<\/b><\/td>\n Dur\u00e9e<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
\n
Conf\u00e9rences<\/td>\n 15h<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Conf\u00e9rences, ateliers<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Conf\u00e9rences<\/td>\n<\/tr>\n \n Session VI\u00a0: Mise en application<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n Th\u00e8mes<\/b><\/td>\n Format<\/b><\/td>\n Dur\u00e9e<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Ateliers<\/td>\n \u00a015h<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
Conf\u00e9rences<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n
\n\n
\n \u00a0 Journ\u00e9e<\/b><\/td>\n Th\u00e8mes<\/b><\/td>\n Animateur<\/b><\/td>\n Horaire<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n 23 Avril 2013<\/td>\n 1. Ouverture<\/b><\/td>\n RAQ<\/td>\n 09h00-9h15<\/td>\n<\/tr>\n \n 2.Sensibilisation \u00e0 l\u2019assurance qualit\u00e9<\/b><\/td>\n R. Khelif<\/td>\n 09h15-10h30<\/td>\n<\/tr>\n \n 3. Comment mettre en place la d\u00e9marche qualit\u00e9 (Assurance Qualit\u00e9)<\/b> \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Badji Mokhtar (de l\u2019installation de la Cellule \u00e0 la fin)<\/td>\n R. Khelif<\/td>\n 10h45-12h<\/td>\n<\/tr>\n \n 4. Explication du R\u00e9f\u00e9rentiel devant \u00eatre utilis\u00e9 + Crit\u00e8res + Preuves<\/b>4.1 Evaluation institutionnelle (Exemple AQI-UMED)4.2 Evaluation Programmatique (Exemple ABET)<\/td>\n R. KhelifB. Benstaali<\/td>\n 12h-13h45<\/td>\n<\/tr>\n \n <\/td>\n<\/tr>\n \n 24 Avril 2013<\/td>\n 5. Mise \u00e0 niveau des programmes d\u2019enseignement et de formation<\/b><\/b>5. 1 D\u00e9finition des Objectifs Educatifs d\u2019un Programme (OEP)5. 2 D\u00e9finition des R\u00e9sultats d\u2019Apprentissage d\u2019un Programme (RAPs)5. 3 Fiche signal\u00e9tique des R\u00e9sultats d\u2019Apprentissage Modulaires (RAMs)5. 4 D\u00e9finir les RAMs et Etablir la relation RAM\/RAP\/OEP5.5 Applications<\/td>\n B. Benstaali<\/td>\n 8h30-11h15<\/td>\n<\/tr>\n \n 6.\u00a0 Evaluation des crit\u00e8res de programmes\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b><\/b>6. 1 Evaluation des RAMs et RAPs \/ module6. 2 Evaluation des RAPs \/ programme6. 3 Evaluation des OEPs \/ programme6. 4 Applications<\/td>\n B. Benstaali<\/td>\n 11h30-13h45<\/td>\n<\/tr>\n \n <\/td>\n<\/tr>\n \n 25 Avril 2013<\/td>\n 7. Mise en place du processus d\u2019am\u00e9lioration continue<\/b>7. 1 D\u00e9finition d\u2019un benchmark7. 2 Identification des forces, faiblesses et d\u00e9ficiences7. 3 Impl\u00e9mentation du processus d\u2019am\u00e9lioration continue7. 4 R\u00e9sultats de la mise en \u0153uvre7. 5 Mod\u00e8le de Description D\u00e9taill\u00e9e7. 6 Applications<\/td>\n B. Benstaali<\/td>\n 8h30-11h00<\/td>\n<\/tr>\n \n 8. Auto-\u00e9valuation<\/b>8.1 R\u00f4les des comit\u00e9s Facult\u00e9 et cellules d\u00e9partements8.2 Rapport d\u2019Auto- Evaluation d\u2019un programme<\/td>\n B. Benstaali<\/td>\n 11h30-13h45<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n\n
\n Heure<\/b><\/span><\/td>\n Intitul\u00e9<\/b><\/span><\/td>\n Observations<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n 08h45mn- 9h30mn<\/span><\/td>\n Pr\u00e9sentation des outils de travail<\/span><\/td>\n Mr. Khelif<\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n 9h30mn-10h45mn<\/span><\/td>\n Identification des crit\u00e8res et preuves d\u2019\u00e9valuation (R\u00e9f\u00e9rentiel AQI-Umed)<\/span><\/td>\n 05 Ateliers<\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n 10h45-11h00<\/span><\/td>\n Pause-Caf\u00e9<\/span><\/td>\n \u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n 11h00-12H00<\/span><\/td>\n Suite Identification des crit\u00e8res et preuves<\/span><\/td>\n 05 ateliers<\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n